Batolata mají očekávání ohledně toho, jak budou jejich rodiče reagovat a věnovat pozornost jejich potřebám. To může později ovlivnit spolupráci dítěte.
Studie Concordia University, publikovaná v časopise Vývoj dítěte, je první, kdo ukazuje, že schopnost dítěte spolupracovat, dobře jednat a učit se závisí na chování jeho rodičů.
Interakce s dítětem u dospělých, pozitivní reakce, když vyžadují pozornost, a pochopení toho, co může podpořit spolupráci, umožňuje mladým lidem mít touhu po rychlé a ukvapené spolupráci se svými rodiči i ve společnosti., Říká Marie-Pierre Gosselin, doktorandka v psychologii a autor studie.
Byla učiněna dvě pozorování, když byli rodiče a jejich děti ve stejné místnosti. První příležitost vyžadovala, aby rodiče odpověděli na dotazník a byli pozorní. Mezitím se prokázalo, že rodič, který si udělá přestávku od akce, aby reagoval na nepozorné dítě nebo pro něj. Klidně vysvětlil, že má být pacient, získal lepší spolupráci a respekt od dítěte , ve srovnání s jedním, který pokračoval ve svém dotazníku, aniž by vzhlédl a musel čelit křičícímu a žalostnému dítěti.
Stejný pozitivní scénář se opakoval i ve druhé analýze, kdy rodič musel opakovaným gestem provést míč. Kdokoli vysvětlil svému dítěti, co dělá, dovolil svému malému, aby poté dokázal napodobit gesto míčem.
Paní Gosselinová proto povzbuzuje rodiče, aby si řekli, že dobré výsledky a mladí lidé, kteří jsou více motivováni ke spolupráci v jeho životě, nedosahují ani tak kvantity, jako kvality pozornosti věnované dítěti.
Fotografický kredit: Ambro / FreeDigitalPhotos.net
Zdroj: Interaktivní BUM